Καλημέρα!!!

ΙΣΤΟΡΙΑ
Επειδή από τη ερχόμενη εβδομάδα θα προχωρήσουμε στα παρακάτω
κεφάλαια Ιστορίας, πρέπει να κάνουμε μία επανάληψη, για να
θυμηθούμε λίγο τα προηγούμενα. Ξεκινάμε...

1) Διαβάστε με πολλή προσοχή όλες τις ερωτήσεις και απαντήσεις στις παρακάτω παρουσιάσεις:
(ΠΡΟΣΟΧΗ! Δε φαίνονται όλες οι ερωτήσεις! Για να τις δείτε όλες, πρέπει να κινείτε την μπάρα
που βρίσκεται στα δεξιά προς τα κάτω ή να πατάτε το δεξί βελάκι)

Η βασιλεία του Όθωνα - ο Ιωάννης Κωλέττης

Η βασιλεία του Γεωργίου Α΄ - ο Χαρίλαος Τρικούπης

Η Ελλάδα στα τέλη του 19ου αιώνα


Απαντήστε στο τετράδιό σας στις παρακάτω ερωτήσεις:
1) Γιατί η πλατεία μπροστά από τη σημερινή Βουλή ονομάστηκε Πλατεία Συντάγματος;
(Ποιοι, πότε, πού, τι, γιατί, αποτέλεσμα)
2) Τι ήταν η Μεγάλη Ιδέα;
3) Ποιος βασιλιάς διαδέχτηκε τον Όθωνα και τι προσπάθησε να κάνει κατά τη διάρκεια
της πενηντάχρονης βασιλείας του;
4) Τι έκανε ο Τρικούπης ως πρωθυπουργός της χώρας και γιατί κήρυξε πτώχευση το 1893;
5) Ποια σημαντική αλλαγή έκανε ο Τρικούπης στο πολιτικό σύστημα και τι γινόταν πριν;
6) Γιατί έγινε ο Ελληνοτουρκικός Πόλεμος του 1897 και ποιες συνέπειες είχε για την Ελλάδα;



Θα ήθελα να μου στείλετε τις απαντήσεις σας στο mail μέχρι την Κυριακή.
Νομίζω ότι είναι προτιμότερο να τα τελειώσετε σήμερα, για να μην έχετε
διάβασμα το τριήμερο...

Σας θυμίζω τη σημερινή συνάντησή μας στις 2:00 μμ.
Θα διορθώσουμε τις εργασίες Γλώσσας και Μαθηματικών και
μετά θα κάνουμε Φυσική. Παρακαλώ να τα έχετε όλα κοντά σας.


Πηγές: https://www.alfavita.gr/
http://users.sch.gr/
https://anoixtosxoleio.weebly.com/

Καλημέρα!
ΓΛΩΣΣΑ, ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

ΓΛΩΣΣΑ

Να κάνετε τις παρακάτω επαναληπτικές ασκήσεις:
Βιβλίο μαθητή:
άσκηση 7 σελίδα 49 (συνώνυμα)
άσκηση 8 σελίδα 49 (αντώνυμα)
άσκηση 11 σελίδα 54 (λεξιλόγιο)


ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Να λύσετε τα παρακάτω προβλήματα ποσοστών:
1) Ο κ. Γιάννης αγόρασε 3 μπλούζες αξίας 27,50 € η μία και 2 παντελόνια αξίας 38 € το ένα.
Του έκαναν έκπτωση 30%. Αν έδωσε τρία χαρτονομίσματα των 50 €, πόσα ρέστα πήρε; (39,05 €)

2) Η κ. Αλέκα ξοδεύει κάθε μήνα το 88% του μισθού της και της περισσεύουν 114 €.
Πόσος είναι ο μισθός της; (950 €)

3) Ο Πέτρος αγόρασε δύο επιτραπέζια παιχνίδια με έκπτωση 22% και πλήρωσε 39 €.
Ποια ήταν η αξία των παιχνιδιών πριν την έκπτωση; (50 €)

4) Ο Νικόλας και ο Αλέξης έφαγαν μαζί σε ένα εστιατόριο. Ο λογαριασμός ήταν 80€.
Επειδή ο Νικόλας έφαγε περισσότερο, πλήρωσε 48 €. Ποιο ποσοστό % του λογαριασμού
πλήρωσε ο Αλέξης; (40%)

Δε χρειάζεται να μου στείλετε τις εργασίες σας.
Θα τις κάνετε σήμερα και θα τις διορθώσουμε αύριο στη "σύγχρονη".
Να έχετε κοντά σας και τη Φυσική.

Καλημέρα!!!

ΓΛΩΣΣΑ, ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

ΓΛΩΣΣΑ
Να κάνετε τις παρακάτω ασκήσεις:
Τετράδιο εργασιών:
άσκηση 2 σελίδα 41
άσκηση 10 σελίδα 48
άσκηση 11 σελίδα 49

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
Βιβλίο μαθητή
1) Να διαβάσετε προσεκτικά τη σελίδα 105.
2) Να λύσετε τα προβλήματα 1 και 2 στη σελίδα 106

Δε χρειάζεται να μου στείλετε τις εργασίες σας.
Θα τις κάνετε σήμερα και θα τις διορθώσουμε την Πέμπτη στη "σύγχρονη".

ΓΛΩΣΣΑ, ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Καλημέρα!
Όμορφη ανοιξιάτικη μέρα!!!



ΓΛΩΣΣΑ
1) Δείτε με προσοχή την παρακάτω παρουσίαση, για να θυμηθείτε τους κανόνες συλλαβισμού:

ΣΥΛΛΑΒΙΣΜΟΣ from teo70

2) Εξασκηθείτε online:

ΣΥΛΛΑΒΙΣΜΟΣ ΕΞΑΣΚΗΣΗ

ΚΟΥΙΖ

3) Να κάνετε τις παρακάτω επαναληπτικές ασκήσεις στα βιβλία σας:

Βιβλίο μαθητή, Γ΄τεύχος:
άσκηση 5 σελίδα 44 (συλλαβισμός)
άσκηση 3 σελίδα 39 (επίθετο: πολύς-πολλή-πολύ)
άσκηση 4 σελίδα 41 (επίθετα σε -ης -ης -ες)

Τετράδιο Εργασιών, Β΄τεύχος:
άσκηση 8 σελίδα 47 (επίθετα σε -ης -ης -ες)
άσκηση 9 σελίδα 47 (επίθετο: πολύς-πολλή-πολύ)

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
Να λύσετε στο Τετράδιο Εργασιών, Γ΄τεύχος:
τα προβλήματα 2 και 3 στη σελίδα 21
και τα προβλήματα 4 και 5 στη σελίδα 22.


Δε χρειάζεται να μου στείλετε τις εργασίες σας.
Θα τις κάνετε σήμερα και θα τις διορθώσουμε αύριο στη "σύγχρονη".
Να έχετε δίπλα σας τα τετράδια και τα βιβλία (Μαθητή και Εργασιών) Γλώσσας και Μαθηματικών .


Πηγές: https://www.funday.gr
https://www.slideshare.net/teo70/ss-5410434
https://anoixtosxoleio.weebly.com
http://www.teachingtherapy.com

ΓΛΩΣΣΑ - ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ, ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Καλημέρα σας!
Από σήμερα τέλος οι επαναλήψεις, που νομίζω ότι είχαν αρχίσει να γίνονται λίγο ...βαρετές.
Με συνδυασμό σύγχρονης και ασύγχρονης διδασκαλίας θα αρχίσουμε να προχωράμε στις επόμενες ενότητες.


ΓΛΩΣΣΑ - ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ

Ενότητα 15: Κινηματογράφος - Θέατρο
Ας θυμηθούμε τα:

Δομικά στοιχεία της αφήγησης: (Labov, Walesky,1972)

• Χωροχρονικό πλαίσιο
  
• Ήρωες
• Πρόβλημα
• Δράση
• Λύση
• Αξιολόγηση 

Εργασία:
Να γράψετε την  περίληψη του μυθιστορήματος Παραμύθι χωρίς όνομα.


ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Λύστε τα παρακάτω προβλήματα στο τετράδιό σας:

1) Κατά την περίοδο των εκπτώσεων ένα σακάκι αξίας 80 € πουλήθηκε 56 €.
Πόσο % ήταν η  έκπτωση; (30%)

2) Ένα κέικ έχει βάρος 750 γραμμάρια και περιέχει 225 γραμμάρια ζάχαρη.
Τι ποσοστό % ζάχαρης περιέχει το κέικ; (30%)

3) Από τους 400 μαθητές ενός Λυκείου συμμετείχαν σε μια εκδρομή οι 360.
 Πόσοι % δε συμμετείχαν; (10%)

4) Από τους 250 μαθητές που αποφοίτησαν από ένα σχολείο, οι 200 μαθητές πέρασαν
στις πανελλήνιες εξετάσεις για την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.
Πόσο % ήταν το ποσοστό επιτυχίας; (80%)

Πηγές: https://enallaktikidrasi.com
https://sepolia.net/

Σήμερα 22 Απριλίου είναι Η Ημέρα της Γης. Είναι μια μέρα κατά την οποία διοργανώνονται εκδηλώσεις
σε ολόκληρο τον κόσμο με στόχο την ευαισθητοποίηση σε περιβαλλοντικά θέματα.


Πατώντας στον παρακάτω σύνδεσμο, πορείτε να παίξετε ένα διασκεδαστικό, ψηφιακό, εκπαιδευτικό παιχνίδι της WWF.

Ο ΓΥΡΟΣ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ ΣΕ 80 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ


Ελπίζω να θυμάστε το ραντεβού μας την Παρασκευή στις 14:00, στο webex.

Πηγές: https://www.sansimera.gr
https://www.mesaralive.gr
https://wwf-atlas.gr

ΜΕΓΑΛΟ ΣΑΒΒΑΤΟ - ΚΥΡΙΑΚΗ ΤΟΥ ΠΑΣΧΑ

Εύχομαι ολόψυχα το φως της Ανάστασης
να μας χαρίσει υγεία, αγάπη, αδελφοσύνη,
ελπίδα, αισιοδοξία και δύναμη!

ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ:

ΤΑ ΕΘΙΜΑ ΤΟΥ ΠΑΣΧΑ

ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ ΑΝΑΣΤΑΣΗ ΚΑΙ ΠΑΣΧΑ

ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ ΠΑΣΧΑ ΜΕΓΑ, ΠΑΣΧΑ ΤΩΝ ΠΙΣΤΩΝ


Ραντεβού την Παρασκευή 24 Απριλίου στις 14:00 στην πλατφόρμα για Μαθηματικά.
Παρακαλώ να έχετε κοντά σας τα βιβλία και το τετράδιο των Μαθηματικών, μολύβι και γόμα.

Να προσέχετε και να περάσετε καλά!!!!!!


Πηγές: https://www.youtube.com/watch?v=jfIsxaE9px8
http://karapachristina.blogspot.com
https://learningapps.org
http://photodentro.edu.gr

ΜΕΓΑΛΗ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ

Καλημέρα σας!

Η Μεγάλη Παρασκευή είναι ημέρα πένθους, αργίας και νηστείας για όλη τη Χριστιανοσύνη.
Είναι η μέρα που κορυφώνεται το Θείο Δράμα.
Στους ναούς και κατά την περιφορά του Επιταφίου ψάλλονται τα Εγκώμια.

Μπορείτε να διαβάσετε αποσπάσματα στο βιβλίο Γλώσσας (δείτε τον σύνδεσμο στη χτεσινή ανάρτηση).

Μπορείτε να τα ακούσετε:

Παζλ με θέμα το Πάσχα:

ΠΑΖΛ ΜΥΣΤΙΚΟΣ ΔΕΙΠΝΟΣ

ΠΑΖΛ ΣΤΑΥΡΩΣΗ

ΠΑΖΛ ΑΝΑΣΤΑΣΗ

ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΜΝΗΜΗΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΜΕ ΕΡΓΑ ΤΟΥ ΕΛ ΓΚΡΕΚΟ

ΤΑ ΠΑΘΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΠΙΝΑΚΕΣ ΤΟΥ ΕΛ ΓΚΡΕΚΟ


Πηγή:https://el.wikipedia.org
Eva F https://www.youtube.com/watch?v=GOBoRbbTXLc
https://www.jigsawplanet.com
https://padlet.com/despinapartala/Bookmarks
https://learningapps.org/watch?v=pv86ndi6t20
https://prwtokoudouni.weebly.com

ΜΕΓΑΛΗ ΠΕΜΠΤΗ

Καλημέρα σας! Χάρηκα πάρα πολύ χτες που βρεθήκαμε σχεδόν όλοι μαζί μετά από τόσο καιρό!
Εύχομαι να πάνε όλα καλά και να συναντηθούμε γρήγορα και στο σχολείο!

Τη Μεγάλη Πέμπτη γιορτάζεται ο Μυστικός Δείπνος του Ιησού με τους
δώδεκα αποστόλους στην Ιερουσαλήμ μία μέρα πριν τη Σταύρωσή Του.

Κατά τη διάρκεια του Μυστικού Δείπνου ο Χριστός έπλυνε τα πόδια των μαθητών Του (Ιερός Νιπτήρας) και τους κοινώνησε το Σώμα και το Αίμα Του, λέγοντάς τους: Λάβετε φάγετε τοῦτό μου ἐστι τὸ σῶμά καθώς και: Τοῦτό ἐστι τὸ αἷμά μου τὸ τῆς καινῆς διαθήκης τὸ περὶ πολλῶν ἐκχυνόμενον (Μυστήριο της Θείας Ευχαριστίας).

Μετά τον Μυστικό Δείπνο, η Προσευχή στο Όρος των Ελαιών και η προδοσία του από τον Ιούδα οδηγούν στη σύλληψή Του και την αρχή των Παθών Του.

Το βράδυ της Μεγάλης Πέμπτης στους ναούς τελείται ο όρθρος της Μεγάλης Παρασκευής, όπου αναπαριστάται το Θείο Δράμα της Σταύρωσης και διαβάζονται αποσπάσματα από τα δώδεκα ευαγγέλια που περιγράφουν τα γεγονότα από τη σύλληψη έως και την ταφή του Χριστού. Ψάλλεται ο ύμνος: Σήμερον κρεμάται επί ξύλου.

Μπορείτε να τον διαβάσετε στο βιβλίο της Γλώσσας σας:

ΕΔΩ ΒΙΒΛΙΟ ΓΛΩΣΣΑΣ ΥΜΝΟΣ: ΣΗΜΕΡΟΝ ΚΡΕΜΑΤΑΙ ΕΠΙ ΞΥΛΟΥ

Και να τον ακούσετε:

Σήμερα φτιάχνουμε πασχαλινά κουλουράκια και τσουρέκια και βάφουμε κόκκινα αυγά.

Ώρα για παιχνίδι:

ΠΑΙΞΕ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟ ΛΥΝΟΝΤΑΣ ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ

ΠΑΙΞΕ ΜΠΑΣΚΕΤ ΛΥΝΟΝΤΑΣ ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ

ΠΑΣΧΑΛΙΝΗ ΚΡΕΜΑΛΑ

ΤΑ ΠΑΘΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ ΚΟΥΙΖ


Πηγές: https://el.wikipedia.org
https://imkalaig.gr/
http://www.math-play.com/
https://learningapps.org/watch?v=p2qpxedu318
http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/7523?locale=el

ΜΕΓΑΛΗ ΤΕΤΑΡΤΗ

Καλημέρα!
Σήμερα είναι η τελευταία μέρα που σας αναθέτω εργασίες.
Από αύριο μπορείτε να επισκέπτεστε το μπλογκ μόνο για
ενημέρωση και παιχνίδι.

Δείτε το παρακάτω βίντεο, για να θυμηθείτε τα γεγονότα της Μεγάλης Εβδομάδας:

Τα Πάθη του Ιησού Χριστού

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Από σήμερα μόνο παιχνίδια:
Speed up your math!

ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ
Η μόνη εργασία που θα έχετε μέχρι την Πέμπτη μετά το Πάσχα, είναι να δημιουργήσετε μια αφίσα
με θέμα το βιβλίο Παραμύθι χωρίς όνομα, σαν να θέλετε να το διαφημίσετε, για να το διαβάσουν
και άλλα παιδιά. Να έχει εικόνες ή ζωγραφιές και πολλά επίθετα.
Αν δε σας αρέσει η ιδέα της αφίσας, μπορείτε να δημιουργήσετε κόμικς βασισμένα σε ένα ή περισσότερα κεφάλαια του βιβλίου.


Και τώρα παίζουμε παιχνίδια με θέμα το ΠΑΣΧΑ:

ΚΥΝΗΓΙ ΑΥΓΩΝ

ΒΑΛΕ ΣΤΗ ΣΩΣΤΗ ΣΕΙΡΑ ΤΑ ΓΕΓΟΝΟΤΑ 1

ΒΑΛΕ ΣΤΗ ΣΩΣΤΗ ΣΕΙΡΑ ΤΑ ΓΕΓΟΝΟΤΑ 2


Πηγές: https://www.youtube.com/watch?v=he51bFRZNfk
https://www.purposegames.com/game/speed-up-your-math-quiz
https://learningapps.org
https://wordwall.net

ΜΕΓΑΛΗ ΤΡΙΤΗ

Καλημέρα!

Το βράδυ της Μεγάλης Τρίτης ψάλλεται στις Εκκλησίες ο όρθρος της Μεγάλης Τετάρτης, στον οποίον περιλαμβάνονται τροπάρια για τη μετάνοια της αμαρτωλής γυναίκας η οποία άλειψε τα πόδια του Ιησού με μύρο και τα σκούπισε με τα μαλλιά της, για να ζητήσει συγχώρεση. Το πιο γνωστό είναι το «τροπάριο της Κασσιανής».
Η Κασσιανή ήταν βυζαντινή ποιήτρια που έζησε τον 9ο αιώνα μ.Χ. Επειδή δεν την επέλεξε ως σύζυγό του ο αυτοκράτορας Θεόφιλος, έγινε μοναχή και αφιερώθηκε στη λατρεία του Θεού και στην ποίηση.
Η μητέρα του αυτοκράτορα Θεόφιλου, ακολουθώντας την οικογενειακή παράδοση για την εκλογή νύφης, προσκάλεσε το 820 μ.Χ. στο παλάτι τις ωραιότερες και επιφανέστερες κοπέλες της αυτοκρατορίας. Ο αυτοκράτορας θα έδινε ένα χρυσό μήλο σε αυτήν που θα επέλεγε για σύζυγό του.
Ο νεαρός αυτοκράτορας θαμπώθηκε από την ομορφιά της Κασσιανής που ήταν ανάμεσα στις υποψήφιες και θέλοντας να δοκιμάσει την ευφυΐα της τη ρώτησε: «Από τη γυναίκα ξεκινούν τα κακά πράγματα;», υπονοώντας την Εύα και το προπατορικό αμάρτημα. Όμως η Κασσιανή αποστόμωσε τον Θεόφιλο ανταπαντώντας του «Ναι, αλλά και από τη γυναίκα πηγάζουν τα καλύτερα», υπονοώντας την Παναγία και τη γέννηση του Χριστού.
Η απάντηση κακοφάνηκε στον αυτοκράτορα που αποφάσισε να «τιμωρήσει» την Κασσιανή, δίνοντας το χρυσό μήλο στη σεμνή Θεοδώρα.


ΓΛΩΣΣΑ

Να διαβάσετε από το βιβλίο σας το κείμενο του Γρηγόριου Ξενόπουλου: Παιδικό Πάσχα

ΕΔΩ ΠΑΙΔΙΚΟ ΠΑΣΧΑ

Να απαντήσετε στις παρακάτω ερωτήσεις:
1)α. Ποια εποχή γίνονταν όσα περιγράφει ο συγγραφέας;
β. Πότε γινόταν η Ανάσταση τότε; Το ίδιο ισχύει και σήμερα;
2) Υπάρχει κάτι που σας κάνει περισσότερο εντύπωση και σας αρέσει τις μέρες του Πάσχα; Γιατί;


Πηγή: https://www.vimaorthodoxias.gr

ΜΕΓΑΛΗ ΔΕΥΤΕΡΑ

Καλημέρα!

Οι δύο παρακάτω ύμνοι χαρακτηρίζουν την ημέρα. Ακούστε τους:

«Ιδού ο Νυμφίος έρχεται»

Η πρώτη φράση προέρχεται από την παραβολή των δέκα παρθένων που λέει ότι δέκα κορίτσια είχαν βγει να προϋπαντήσουν τον γαμπρό σε κάποιο γάμο. Όμως εκείνος άργησε και αποκοιμήθηκαν. Και καταμεσής της νύχτας ακούστηκε φωνή: «Ιδού, ο Νυμφίος έρχεται!». Οι κοπέλες ξύπνησαν, αλλά «οι λαμπάδες τους» έσβηναν. Οι πέντε απ’ αυτές (οι «φρόνιμες» = συνετές) είχαν μαζί τους λάδι και ανανέωσαν τη φλόγα, αλλά οι άλλες πέντε (οι «μωρές» = επιπόλαιες) δεν είχαν. Έτσι, μέχρι να βρουν να αγοράσουν, ο Γαμπρός μπήκε στο σπίτι του γάμου, έκλεισε η πόρτα και έμειναν απ’ έξω.
Ο γαμπρός συμβολίζει τον Χριστό, που θα έρθει ξαφνικά («μέσα στη νύχτα») και τότε κάποιοι θα είναι έτοιμοι να εμφανιστούν μπροστά Του, γιατί θα είναι καλοί άνθρωποι, ενώ κάποιοι άλλοι θα είναι ανέτοιμοι.


«Τον νυμφώνα σου βλέπω»

Οι στίχοι είναι εμπνευσμένοι από μια άλλη παραβολή του Χριστού: ένας βασιλιάς παντρεύει τον γιο του, αλλά οι καλεσμένοι «αγρόν ηγόρασαν» και δεν πήγαν. (Η φράση σημαίνει "αδιαφόρησαν" και είναι η απάντηση που έδωσε κάποιος καλεσμένος: «αγόρασα έναν αγρό (χωράφι) και πρέπει να πάω να τον δω, γι’ αυτό δε μπορώ να έρθω»). Τότε ο βασιλιάς έστειλε και κάλεσαν όλους τους φτωχούς και περιθωριακούς, που ήρθαν αντί για τους επίσημους. Είδε όμως κάποιον με ρούχα ακατάλληλα για γάμο και έβαλε να τον πετάξουν έξω, και μάλιστα «στο σκοτάδι»!…Εννοείται ότι ο άνθρωπος δε διώχτηκε επειδή είχε «κακά ρούχα», αλλά επειδή είχε κακή ψυχή.
Εδώ λοιπόν ο ποιητής του τροπαρίου παρακαλεί τον Χριστό να τον βοηθήσει να γίνει λαμπερή η ψυχή του, να τη «φορέσει» και να μπορέσει να μπει στο γλέντι του γάμου, δηλ. στον παράδεισο.



ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ
Σήμερα διαβάζουμε από το Παραμύθι χωρίς όνομα
το Κ΄κεφάλαιο: Συνετός Β΄, που είναι και το τελευταίο κεφάλαιο του βιβλίου.

Η μόνη εργασία που θα ήθελα να κάνετε σήμερα είναι η εξής:

ΕΡΓΑΣΙΑ (στο τετράδιο)
α) Να αναφέρετε δέκα ήρωες του βιβλίου.
β) Τι φανερώνουν τα ονόματα που δίνει η Πηνελόπη Δέλτα στους ήρωές της;
Γιατί πιστεύετε ότι το κάνει αυτό; Σας αρέσει η ιδέα της;


Πηγή: https://www.dogma.gr

Καλημέρα! Σήμερα είναι Κυριακή των Βαΐων

Από την Κυριακή των Βαΐων αρχίζει ουσιαστικά η Μεγάλη Εβδομάδα ή Εβδομάδα των Παθών. Κατά την ημέρα αυτή εορτάζεται η ανάμνηση της θριαμβευτικής εισόδου Tου Ιησού Χριστού στα Ιεροσόλυμα όπου, κατά τους συγγραφείς των Ιερών Ευαγγελίων, οι Ιουδαίοι Tον υποδέχθηκαν κρατώντας βάγια (κλάδους φοινίκων) και απλώνοντας στο έδαφος τα ρούχα τους ζητωκραύγαζαν «Ὡσαννά, εὐλογημένος ὁ ἐρχόμενος ἐν ὀνόματι Κυρίου».

ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ

Σήμερα διαβάζουμε από το Παραμύθι χωρίς όνομα
το ΙΘ΄κεφάλαιο: Ο θείος Βασιλιάς.



Πηγές: https://el.wikipedia.org
https://www.dogma.gr

Καλημέρα! Σήμερα είναι ΣΑΒΒΑΤΟ ΤΟΥ ΛΑΖΑΡΟΥ.
Τιμάμε την Ανάσταση του Λαζάρου. Είναι μέρα νίκης της ζωής επί του θανάτου.

Ο Λάζαρος ήταν φίλος του Χριστού και οι αδελφές του Μάρθα και Μαρία τον φιλοξένησαν πολλές φορές στη Βηθανία κοντά στα Ιεροσόλυμα. Λίγες μέρες πριν τα Πάθη του Κυρίου ο Λάζαρος αρρώστησε και οι αδελφές του ενημέρωσαν σχετικά τον Ιησού που τότε ήταν στη Γαλιλαία να τον επισκεφθεί. Ο Κύριος όμως επίτηδες καθυστέρησε μέχρι που πέθανε ο Λάζαρος, οπότε είπε στους μαθητές του: "πάμε τώρα να τον ξυπνήσω". Όταν έφθασε στη Βηθανία, παρηγόρησε τις αδελφές του Λάζαρου που ήταν πεθαμένος τέσσερις μέρες και ζήτησε να δει το τάφο του. Όταν έφθασε εκεί, διέταξε να βγάλουν την ταφόπλακα. Τότε ύψωσε τα μάτια του στον ουρανό, ευχαρίστησε τον Θεό και Πατέρα και με δυνατή φωνή είπε: "Λάζαρε, βγες έξω" ("Λάζαρε, δεύρο έξω"). Αμέσως ο Λάζαρος βγήκε έξω μπροστά στο πλήθος που παρακολουθούσε.

Τα κάλαντα του Λαζάρου

Πιο διαδεδομένο έθιμο για το Σάββατο του Λαζάρου είναι τα «κάλαντα του Λαζάρου». Τα τραγουδούσαν κορίτσια διαφόρων ηλικιών που ονομάζονταν «Λαζαρίνες». Την παραμονή της γιορτής, οι Λαζαρίνες ξεχύνονταν στα χωράφια και μάζευαν λουλούδια με τα οποία στόλιζαν μικρά καλαθάκια. Φορώντας ειδικές στολές, γύριζαν από σπίτι σε σπίτι τραγουδώντας τον Λάζαρο και εισέπρατταν μικρό φιλοδώρημα, χρήματα, αυγά που τα έβαφαν τη Μεγάλη Πέμπτη, φρούτα ή άλλα φαγώσιμα. Ακούστε τα:

Τα λαζαράκια
Ένα άλλο έθιμο είναι τα λαζαράκια.
Για την ψυχή του Λάζαρου οι γυναίκες ζύμωναν ανήμερα το πρωί
ειδικά κουλούρια, τους «λαζάρηδες», τα «λαζαρούδια» ή και
«λαζαράκια» λέγοντας «Λάζαρο δεν πλάσεις, ψωμί δεν θα χορτάσεις»
Στα «λαζαράκια» έδιναν το σχήμα ανθρώπου σπαργανωμένου,
όπως ακριβώς παριστάνεται ο Λάζαρος στις εικόνες.
Όσα παιδιά είχε η οικογένεια τόσους «λαζάρηδες» έπλαθαν
και στη θέση των ματιών έβαζαν δυο γαρίφαλα.

Αν θέλετε να τηρήσετε το έθιμο και να φτιάξετε και εσείς λαζαράκια, θα βρείτε πολλές συνταγές στο διαδίκτυο.
Αν τα φτιάξετε, περιμένω φωτογραφίες.

ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ

Σήμερα διαβάζουμε από το Παραμύθι χωρίς όνομα
το ΙΗ΄κεφάλαιο: Ο εξάδελφος Βασιλιάς.





Πηγές: https://tilegrafimanews.gr/
https://www.mothersblog.gr/
https://mothersbird.gr/
VasAligianis https://www.youtube.com/watch?v=00QQrBLo2DU
Ορθόδοξος Συναξαριστής http://www.saint.gr/269/saint.aspx

ΓΛΩΣΣΑ, ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ, ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ

Καλημέρα!!!
Πολλά παιδιά μου γράφουν ότι "μπαίνουν" κάθε μέρα με χαρά στο μπλογκ
και ασχολούνται με ευχαρίστηση με τις εργασίες και τις δραστηριότητες
που σας προτείνω και χαίρομαι πολύ για αυτό. Επίσης πολλοί μου λένε
ότι έχουν αρχίσει να βαριούνται και δεν έχουν τι να κάνουν κλεισμένοι
μέσα στο σπίτι.
Σκέφτηκα λοιπόν να μη διακόψουμε εντελώς την επικοινωνία μας
κατά τη διάρκεια των διακοπών του Πάσχα. Θέλω να επισκέπτεστε
συχνά το μπλογκ και όποτε θέλετε να μου στέλνετε e mail.

ΓΛΩΣΣΑ
Μια και πλησιάζει λοιπόν το Πάσχα, ας ασχοληθούμε σήμερα με ένα δημοτικό τραγούδι,
Το Μοιρολόγι της Παναγίας από την ενότητα για το Πάσχα του βιβλίου σας.

Έχουμε πει ότι το ελληνικό δημοτικό τραγούδι είναι ένα λογοτεχνικό είδος που δημιούργησε ο λαός μας, για να εκφράζει τα συναισθήματά του, τα ιδανικά του, τους πόνους και τις χαρές του, ακόμη τις εντυπώσεις και τις σκέψεις του. Τα δημοτικά τραγούδια διαδίδονταν από στόμα σε στόμα και από περιοχή σε περιοχή.

1) Θα το βρείτε και θα το διαβάσετε στο βιβλίο σας ή στον παρακάτω σύνδεσμο:

ΤΟ ΜΟΙΡΟΛΟΓΙ ΤΗΣ ΠΑΝΑΓΙΑΣ

2) Τώρα μπορείτε να το ακούσετε:

3) Η παρουσίαση που ακολουθεί θα σας βοηθήσει να θυμηθείτε τα γεγονότα της Μεγάλης Εβδομάδας:

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ: ΜΕΓΑΛΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ

Megali evdomada from George Konstantinou

4) Ερωτήσεις (στο τετράδιο):

1. α. Tο «Mοιρολόγι της Παναγίας» είναι ένα παραδοσιακό δημοτικό τραγούδι. Δύο από τα βασικά χαρακτηριστικά του δημοτικού τραγουδιού είναι τα ερωτήματα που δεν απαντιούνται από κανέναν και οι επαναλήψεις. Mπορείτε να βρείτε και να αναφέρετε από ένα παράδειγμα;

2. H Παναγία σ’ αυτό το δημοτικό τραγούδι έχει τέσσερις συναντήσεις με διάφορα πρόσωπα.
Ποια είναι τα πρόσωπα που συναντάει κάθε φορά;

3. α. Στο «Mοιρολόγι της Παναγίας» γίνεται αναφορά σε κάποια από τα γεγονότα της Mεγάλης Eβδομάδας.
Ποια είναι αυτά τα γεγονότα και ποιες μέρες της Mεγάλης Eβδομάδας εορτάζονται;



ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ (στο τετράδιο)

1) Ένας ποδοσφαιριστής στο φετινό πρωτάθλημα έβαλε 6 γκολ λιγότερα από πέρυσι.
Υπολόγισε ότι φέτος έβαλε 15% λιγότερα γκολ σε σχέση με πέρυσι.
Πόσα γκολ είχε βάλει πέρυσι;(40 γκολ)

2) Ένας κρεοπώλης αγόρασε 125 κιλά κρέας προς 6 € το κιλό. Πούλησε τα 3/5 (τρία πέμπτα) με κέρδος 20%
και τα υπόλοιπα με κέρδος 30%. Πόσα χρήματα κέρδισε συνολικά; (180 €)
(Ελπίζω να θυμάστε τι πράξη κάνουμε, για να βρούμε το μέρος ενός ποσού. Αρχίζει από π....)


ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ
Σήμερα διαβάζουμε από το Παραμύθι χωρίς όνομα
το ΙΖ΄κεφάλαιο: Δουλειά.


Πηγές:Τρίφωνο, "Προσκυνώ το πάθος, ανυμνώ την ταφήν" https://www.youtube.com/watch?v=qh5n1XR3G5U
George Konstantinou https://www.slideshare.net/congeo/megali-evdomada
https://toixografies.com/2009

Παιδάκια μου, θέλω να σας ζητήσω συγγνώμη!
Έκανα ένα λάθος και μπορεί να σας ταλαιπώρησα.
Η σωστή λύση του 2ου προβλήματος είναι 180 €.

Πηγή:https://blog.kariera.gr

ΙΣΤΟΡΙΑ, ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ

Καλημέρα!
Πώς ξυπνήσατε σήμερα; Επλίζω γεμάτοι όρεξη για δουλειά!!!

ΙΣΤΟΡΙΑ

Σήμερα θα τελειώσουμε την επανάληψη στη Β΄Ενότητα:
Οι Έλληνες κάτω από την οθωμανική και τη λατινική κυριαρχία (1453-1821)

Α) Δείτε τις παρακάτω παρουσιάσεις και διαβάστε με προσοχή
όλες τις ερωτήσεις και τις απαντήσεις.

ΕΔΩ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ: Ο ΡΗΓΑΣ ΒΕΛΕΣΤΙΝΛΗΣ ΚΑΙ Ο ΑΔΑΜΑΝΤΙΟΣ ΚΟΡΑΗΣ

ΕΔΩ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ: ΤΑ ΚΥΡΙΟΤΕΡΑ ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΑ ΚΙΝΗΜΑΤΑ

Β) Ακούστε τον Θούριο του Ρήγα:

Γ) Δείτε το παρακάτω βίντεο της Εκπαιδευτικής Τηλεόρασης για τον Αδαμάντιο Κοραή:

Δ) Να απαντήσετε τώρα γραπτά με ολοκληρωμένες προτάσεις στις παρακάτω ερωτήσεις:
1) Τι περιλαμβάνει το συγγραφικό και εκδοτικό έργο του Ρήγα Βελεστινλή;
2) Ποιο ήταν το όραμά του Ρήγα Βελεστινλή;
3) Ποια ήταν η άποψη του Αδαμάντιου Κοραή σχετικά με την απελευθέρωση του ελληνικού έθνους;
4) Γιατί ήταν σημαντική η συνθήκη του Κιουτσούκ Καϊναρτζή;

Ε) Εξασκηθείτε τώρα on line:
ΚΟΥΙΖ

ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ

ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ

Σήμερα διαβάζουμε από το Παραμύθι χωρίς όνομα
το ΙΣΤ΄κεφάλαιο: Η ζώνη του Πολύδωρου.


Πηγές: https://anoixtosxoleio.weebly.com/
https://www.youtube.com/watch?v=78OcEBJPmgM
https://www.youtube.com/watch?v=IcODtV7x5_M
https://www.youtube.com/watch?v=8Lv6m31vckE
http://5dim-alexandr.ima.sch.gr/
https://atheo.gr/category/istoriast2/

ΓΛΩΣΣΑ, ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ, ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ

Καλημέρα!
Χαίρομαι πολύ που επισκέπτεστε καθημερινά το μπλογκ,
που δουλεύετε τόσο καλά
και που μου στέλνετε τις εργασίες σας μαζί με τα νέα σας!
Να σας υπενθυμίσω ότι η κ. Μπεγάκη περιμένει να συνδεθείτε στην eclass με τους κωδικούς σας.
Για να της στείλετε τις εργασίες σας, μπορείτε να μπείτε στο εργαλείο "ΜΗΝΥΜΑΤΑ" και να ανεβάσετε εκεί το αρχείο σας.

ΓΛΩΣΣΑ

Σήμερα θα τελειώσουμε την επανάληψη στα επίθετα με το επίθετο ο πολύς- η πολλή - το πολύ
και τη διάκρισή του από το επίρρημα πολύ.

1) Διαβάστε πρώτα στη Γραμματική σας:

ΕΔΩ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ

2) Δείτε το παρακάτω βίντεο:

3) Ώρα για εξάσκηση on line:

ΠΟΛΥ - ΠΟΛΛΗ - ΠΟΛΛΟΙ

ΠΟΛΥ - ΠΟΛΛΗ - ΠΟΛΛΟΙ

ΒΡΕΣ ΤΑ ΛΑΘΗ


ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ (στο τετράδιο)

1) Ένας υπάλληλος είχε μηνιαίο μισθό 900 €. Του έγινε μείωση 5%. Ποιος είναι ο νέος μισθός του;
( 855 €)
2) Κατά την περίοδο των εκπτώσεων αγοράσαμε ένα ζευγάρι παπούτσια με έκπτωση 20% και πληρώσαμε 60€.
Πόσα χρήματα θα πληρώναμε, αν αγοράζαμε τα παπούτσια πριν τις εκπτώσεις; (75€)


ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ

Σήμερα διαβάζουμε από το Παραμύθι χωρίς όνομα
το ΙΕ΄κεφάλαιο: Δικαιοσύνη.


Πηγές: Raniaschool https://www.youtube.com/watch?v=eFaH0yRecdw&t=3s
http://users.sch.gr/ipap/Ellinikos%20Politismos/Yliko

ΦΥΣΙΚΗ, ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ

ΦΥΣΙΚΗ

Καλημέρα!

Σήμερα θα κάνουμε μόνο Φυσική. θα τελειώσουμε την επανάληψη στο κεφάλαιο της θερμότητας.

1) Δείτε πρώτα τα παρακάτω βίντεο:

2) Διαβάστε προσεκτικά από το βιβλίο σας το ΓΛΩΣΣΑΡΙ και το ΜΕ ΜΙΑ ΜΑΤΙΑ:

ΕΔΩ ΓΛΩΣΣΑΡΙ, ΜΕ ΜΙΑ ΜΑΤΙΑ

3) Γράψετε τώρα το παρακάτω τεστ:
(Μπορείτε να το εκτυπώσετε ή να γράψετε τις απαντήσεις στο τετράδιο).

ΤΕΣΤ ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ

4) Μετά το τεστ...παιχνίδια!

ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ

ΚΟΥΙΖ

ΕΚΑΤΟΜΜΥΡΙΟΥΧΟΣ


ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ

Σήμερα διαβάζουμε από το Παραμύθι χωρίς όνομα
το ΙΔ΄κεφάλαιο:Η μάχη.


Πηγές: Σειρά Eureka! (1981) της καναδικής τηλεόρασης TVO.
Μεταγλωττισμένο από την εκπαιδευτική τηλεόραση της ΕΡΤ
https://www.youtube.com/watch?v=KpqICpLKr0o
https://www.youtube.com/watch?v=ZCJcoB-gxyM
https://www.youtube.com/watch?v=GkN36KK4dV4
https://ta-24-xe-teria.webnode.gr
https://atheo.gr/yliko/fst/2.q/index.html
http://taksidistinpempti.blogspot.com

ΦΥΣΙΚΑ, ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ, ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ

Καλημέρα!!!
Ελπίζω να ξεκουραστήκατε το σαββατοκύριακο
και να είστε σήμερα έτοιμοι για δουλειά!

Θα ήθελα πριν αρχίσουμε να σας θυμίσω κάτι πολύ σημαντικό.
Όπως έχουμε τονίσει επανειλημμένα, δεν έχει κανένα νόημα,
δε σας είναι δηλαδή καθόλου χρήσιμο, να κάνετε τις ασκήσεις
χωρίς να διαβάζετε πριν τη θεωρία.
Πρέπει λοιπόν:
1. Πρώτα να βλέπετε με προσοχή τις παρουσιάσεις ή τα βιντεάκια.
2. Μετά να κάνετε τις ασκήσεις στο τετράδιο ή στο φυλλάδιο.
Είναι ο μόνος τρόπος, για να δουλέψουμε σωστά,
αφού εγώ δεν μπορώ να είμαι κοντά σας και να σας εξηγώ ή να σας βοηθώ.
Επιπλέον έχετε διαπιστώσει ότι οι απαντήσεις είναι συνήθως μέσα στις παρουσιάσεις ή στα βιντεάκια.

ΦΥΣΙΚΑ

Στα προηγούμενα μαθήματα κάναμε επανάληψη
στη μετάδοση της θερμότητας με αγωγή στα στερεά
και στη μεταφορά της θερμότητας με ρεύματα στα υγρά και στα αέρια.
Σήμερα θα μελετήσουμε τη διάδοση της θερμότητας με ακτινιβολία που γίνεται και στο κενό
(δηλαδή και όπου δεν υπάρχει ύλη).

Παρατηρήστε το πείραμα στο βίντεο:

Παρακολουθήστε την παρουσίαση:

ΕΔΩ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ: ΔΙΑΔΟΣΗ ΘΕΡΜΟΤΗΤΑΣ ΜΕ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑ

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ (στο τετράδιο):
1α. Με ποιον τρόπο διαδίδεται η θερμότητα από τον Ήλιο στη Γη;
β. Γιατί δεν είναι δυνατή η ροή ενέργειας από τον Ήλιο στη Γη με αγωγή ή με ρεύματα;
2. Τις ζεστές καλοκαιρινές μέρες πρέπει να επιλέγουμε να φοράμε ανοιχτόχρωμα ή σκουρόχρωμα ρούχα και γιατί;


ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Αφού θυμηθήκαμε όλες τις κατηγορίες προβλημάτων ποσοστών που έχουμε μάθει ως τώρα,
αρχίζοντας από σήμερα θα σας δίνω κάθε μέρα δύο προβλήματα που θα αντιγράφετε στο τετράδιό σας
και θα τα λύνετε με όποιον τρόπο θέλετε.

1) Σε ένα κουτί υπάρχουν 80 σοκολατάκια. Από αυτά το 40% είναι με αμύγδαλα, το 25% με λευκή σοκολάτα
και τα υπόλοιπα με μαύρη σοκολάτα. Πόσα σοκολατάκια από κάθε γεύση υπάρχουν στο κουτί;

2) Ο κύριος Βασίλης μετά τη δίαιτα που έκανε έχασε το 20% του βάρους του.
Αν τώρα ζυγίζει 72 κιλά, πόσο ζύγιζε πριν τη δίαιτα;

( Σωστές λύσεις: 32 / 20 / 28 σοκολατάκια, 90 κιλά )


ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ

Σήμερα διαβάζουμε από το Παραμύθι χωρίς όνομα
το ΙΓ΄κεφάλαιο: Πολύδωρος και μονοχέρης.


Πηγές: Γ. ΝΤΕΛΗΣ https://www.youtube.com/watch?v=iF9aFaKkUZM
https://anoixtosxoleio.weebly.com/

ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ

Καλημέρα!
Σήμερα και αύριο δε θα έχετε επανάληψη και ασκήσεις.
Έχετε μόνο να διαβάσετε τα δύο επόμενα κεφάλαια από το Παραμύθι χωρίς όνομα:
ΙΑ΄. Χωροφύλακας ή ξυλοκόπος;
ΙΒ΄. Πανικός

Καλό σαββατοκύριακο!!!


Πηγή:https://www.ebooks4greeks.gr/
https://eir-m.blogspot.com/2015/11/blog-post_10.html

ΓΛΩΣΣΑ, ΦΥΣΙΚΑ, ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ

ΓΛΩΣΣΑ
Καλημέρα!
Θα συνεχίσουμε σήμερα την επανάληψη στην κλίση των επιθέτων
με τα επίθετα σε -ύς -ιά -ύ.

1) Διαβάστε πρώτα προσεκτικά τη θεωρία από τη Γραμματική σας:

ΕΔΩ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ

2)Τώρα εξασκηθείτε on line:

ΒΑΘΥΣ

ΜΑΚΡΥΣ

3α) Να κάνετε στο τετράδιό σας την άσκηση από τη σελίδα της Γραμματικής που είδατε παραπάνω.
β) Να κλίνετε στο τετράδιό σας: ο πλατύς δρόμος, η τραχιά επιφάνεια, το ελαφρύ γεύμα.

ΦΥΣΙΚΑ

Δείτε την παρακάτω παρουσίαση:

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ: Η ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ ΜΕΤΑΦΕΡΕΤΑΙ ΜΕ ΡΕΥΜΑΤΑ

Παρατηρήστε το πείραμα:

ΕΡΓΑΣΙΑ:
Να περιγράψετε σύντομα τη λειτουργία του συστήματος κεντρικής θέρμανσης.

ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ

Σήμερα διαβάζουμε από το Παραμύθι χωρίς όνομα
το Ι΄κεφάλαιο: Στην ταβέρνα

Κάποια παιδιά δε μου έστειλαν ακόμα την έκθεσή τους. Περιμένω...
Θέλω πολύ να μάθω πώς περνάτε, τι σκέφτεστε, πώς αισθάνεστε...

Πηγές: http://inschool.gr/
Γ.ΝΤΕΛΗΣ https://www.youtube.com/watch?v=IKvAHIV9Gck
https://anoixtosxoleio.weebly.com/

Ξέχασα να σας ενημερώσω ότι σήμερα είναι η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου.

Τις μέρες αυτές που μένουμε σπίτι, ένα βιβλίο μπορεί να είναι πολύ καλή συντροφιά...

ΙΣΤΟΡΙΑ, ΦΥΣΙΚΑ, ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ

Καλημέρα!
Θέλω πριν αρχίσουμε, να σας ενημερώσω για μια πρόταση
που έγινε στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus.
Οι μαθητές της Ε και της ΣΤ΄ να κάνετε ένα σχέδιο
που θα απεικονίζει τις σκέψεις και τα συναισθήματά σας
κατά τη διάρκεια της κατάστασης που βιώνουμε και
να γράψετε ένα μήνυμα στους εταίρους στα αγγλικά.
Όταν μας τα στείλετε και τα συγκεντρώσουμε, θα
αναρτηθούν στην πλατφόρμα του twinspace.

Η κ. Κατερίνα Μπεγάκη, η δασκάλα σας των Γαλλικών, σας κάνει και άλλες ενδιαφέρουσες ανακοινώσεις:

ÇA VA BIEN ALLER!
Πατήστε εδώ

ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΑΛΛΙΚΩΝ
Πατήστε εδώ

ΙΣΤΟΡΙΑ
Θα συνεχίσουμε την επανάληψη στην Ιστορία, στη Β Ενότητα:
Οι Έλληνες κάτω από την οθωμανική και τη λατινική κυριαρχία (1453-1821)

Δείτε τις παρακάτω παρουσιάσεις και διαβάστε με προσοχή όλες τις ερωτήσεις και τις απαντήσεις.

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΖΩΗ
ΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΤΩΝ ΠΑΡΟΙΚΙΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΑΡΑΔΟΥΝΑΒΙΩΝ ΗΓΕΜΟΝΙΩΝ

Να απαντήσετε τώρα γραπτά με ολοκληρωμένες προτάσεις στις παρακάτω ερωτήσεις:
1) Πού βασιζόταν η οικονομία της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας πριν την παρακμή της;
2) Ποιοι λόγοι οδήγησαν στη σταδιακή παρακμή της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας;
3) Σε τι ωφέλησε τους Έλληνες η παρακμή της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας;
4) Σύγκρινε τις δύο περιόδους μετανάστευσης των Ελλήνων. Ποιες διαφορές είχαν;
5) Πώς ονομάστηκαν οι Έλληνες μετανάστες στο εξωτερικό και ποια ήταν η προσφορά τους;

ΦΥΣΙΚΑ

Θα αρχίσουμε σήμερα επανάληψη στο κεφάλαιο: ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ - ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ

Δείτε την παρακάτω παρουσίαση:
Η ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ ΔΙΑΔΙΔΕΤΑΙ ΜΕ ΑΓΩΓΗ

Παρατηρήστε το πείραμα:

Ερώτηση: α)Ποια υλικά ονομάζουμε θερμομονωτικά;
β)Να αναφέρετε 5 τέτοια υλικά.
γ)Τι υλικά χρησιμοποιούμε στις κατσαρόλες και γιατί;

ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ
Σήμερα διαβάζουμε το Θ΄κεφάλαιο από το Παραμύθι χωρίς όνομα
Στη θέση όπου μας έβαλε η μοίρα.

Πηγές:
https://anoixtosxoleio.weebly.com/i
http://users.sch.gr/gregzer/F/F-ST/Thermokrasia%20-%20thermotita/
Γ. ΝΤΕΛΗΣ https://www.youtube.com/watch?v=FLf4rZ3ULOI

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ, ΙΣΤΟΡΙΑ, ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ

Καλημέρα σας! Καλό μήνα!!!

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Επειδή κατάλαβα ότι τα χθεσινά προβλήματα μάλλον σας δυσκόλεψαν, θα σας μάθω έναν άλλον τρόπο.

Στα προβλήματα αυτά ξέρουμε το ποσοστό % και την τιμή που αυτό αντιπροσωπεύει και ζητάμε την τελική τιμή.
Μπορούμε να βρούμε πρώτα την αρχική τιμή και μετά να προσθέσουμε ή να αφαιρέσουμε

Ας λύσουμε το 1ο από τα χτεσινά προβλήματα, για να το καταλάβετε.

Ένας βιβλιοπώλης πουλάει ένα βιβλίο με κέρδος 25% και κερδίζει 8 €.
Πόσο πουλάει το βιβλίο;
Με μέθοδο των τριών:
Αν η τιμή αγοράς (αρχική τιμή) ήταν 100 €, θα κέρδιζε 25 €.
Πόσο είναι η τιμή αγοράς (Χ;) , τώρα που κερδίζει 8 €;
Αν κάνω τις πράξεις, θα βρω 32 €.
32 + 8 = 40 € (Αρχική τιμή + Κέρδος = Τελική τιμή)

Για να εξασκηθείτε και να τα καταλάβετε καλύτερα, αντιγράψτε στο τετράδιο μαθηματικών
και λύστε τα παρακάτω προβλήματα με όποιον τρόπο θέλετε:

1) Σε μια κατασκήνωση φέτος πήγαν 12% περισσότερα παιδιά σε σχέση με την περσινή χρονιά.
Πήγαν 39 παιδιά περισσότερα. Πόσα παιδιά πήγαν φέτος στην κατασκήνωση αυτή;

2) Ένας έμπορος πούλησε ένα ελαττωματικό μπουφάν με 32% ζημιά.
Ζημιώθηκε 40 €. Πόσο πούλησε το μπουφάν;

3) Οι μαθητές ενός σχολείου αγόρασαν βιβλία για τη βιβλιοθήκη του σχολείου τους.
Έτσι ο αριθμός των βιβλίων αυξήθηκε κατά 25% που αντιστοιχεί σε 78 βιβλία.
Πόσα βιβλία έχει τώρα η βιβλιοθήκη;

(Οι σωστές λύσεις είναι: 364 παιδιά, 85 €, 390 βιβλία)

ΙΣΤΟΡΙΑ

Λέω σήμερα να αρχίσουμε μια επανάληψη στην Ιστορία, συγκεκριμένα στη Β Ενότητα:
Οι Έλληνες κάτω από την οθωμανική και τη λατινική κυριαρχία (1453-1821)

Δείτε τις παρακάτω παρουσιάσεις και διαβάστε με προσοχή όλες τις ερωτήσεις και τις απαντήσεις.

Η ΚΑΤΑΚΤΗΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΧΕΡΣΟΝΗΣΟΥ

ΟΙ ΣΥΝΘΗΚΕΣ ΖΩΗΣ ΤΩΝ ΥΠΟΔΟΥΛΩΝ

Η ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ

Να απαντήσετε τώρα γραπτά με ολοκληρωμένες προτάσεις στις παρακάτω ερωτήσεις:
1) Πότε κατακτήθηκε η ελληνική χερσόνησος από τους Τούρκους;
2) Τι ονομάζουμε Τουρκοκρατία;
3) Ποια βασικά στοιχεία της εθνικής τους ταυτότητας κατάφεραν να διαφυλάξουν οι Έλληνες;
4) Τι γνωρίζετε για τους Φαναριώτες;
5) Ποιοι αποτελούσαν την ηγεσία των υπόδουλων Ελλήνων στα χρόνια της Τουρκοκρατίας;


ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ

Σας υπενθυμίζω ότι σήμερα διαβάζουμε το Η΄κεφάλαιο

από το Παραμύθι χωρίς όνομα:
Η κορώνα του Βασιλιά.



Τέλος σας έχω και άλλη μία εργασία, πολύ σημαντική...
Δε νομίζετε πως πρέπει να αλλάξουμε το όνομα του μπλογκ;
Πώς λέτε να το ονομάσουμε;
Περιμένω τις προτάσεις σας...