ΙΣΤΟΡΙΑ, ΦΥΣΙΚΑ, ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ

Καλημέρα!
Θέλω πριν αρχίσουμε, να σας ενημερώσω για μια πρόταση
που έγινε στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus.
Οι μαθητές της Ε και της ΣΤ΄ να κάνετε ένα σχέδιο
που θα απεικονίζει τις σκέψεις και τα συναισθήματά σας
κατά τη διάρκεια της κατάστασης που βιώνουμε και
να γράψετε ένα μήνυμα στους εταίρους στα αγγλικά.
Όταν μας τα στείλετε και τα συγκεντρώσουμε, θα
αναρτηθούν στην πλατφόρμα του twinspace.

Η κ. Κατερίνα Μπεγάκη, η δασκάλα σας των Γαλλικών, σας κάνει και άλλες ενδιαφέρουσες ανακοινώσεις:

ÇA VA BIEN ALLER!
Πατήστε εδώ

ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΑΛΛΙΚΩΝ
Πατήστε εδώ

ΙΣΤΟΡΙΑ
Θα συνεχίσουμε την επανάληψη στην Ιστορία, στη Β Ενότητα:
Οι Έλληνες κάτω από την οθωμανική και τη λατινική κυριαρχία (1453-1821)

Δείτε τις παρακάτω παρουσιάσεις και διαβάστε με προσοχή όλες τις ερωτήσεις και τις απαντήσεις.

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΖΩΗ
ΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΤΩΝ ΠΑΡΟΙΚΙΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΑΡΑΔΟΥΝΑΒΙΩΝ ΗΓΕΜΟΝΙΩΝ

Να απαντήσετε τώρα γραπτά με ολοκληρωμένες προτάσεις στις παρακάτω ερωτήσεις:
1) Πού βασιζόταν η οικονομία της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας πριν την παρακμή της;
2) Ποιοι λόγοι οδήγησαν στη σταδιακή παρακμή της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας;
3) Σε τι ωφέλησε τους Έλληνες η παρακμή της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας;
4) Σύγκρινε τις δύο περιόδους μετανάστευσης των Ελλήνων. Ποιες διαφορές είχαν;
5) Πώς ονομάστηκαν οι Έλληνες μετανάστες στο εξωτερικό και ποια ήταν η προσφορά τους;

ΦΥΣΙΚΑ

Θα αρχίσουμε σήμερα επανάληψη στο κεφάλαιο: ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ - ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ

Δείτε την παρακάτω παρουσίαση:
Η ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ ΔΙΑΔΙΔΕΤΑΙ ΜΕ ΑΓΩΓΗ

Παρατηρήστε το πείραμα:

Ερώτηση: α)Ποια υλικά ονομάζουμε θερμομονωτικά;
β)Να αναφέρετε 5 τέτοια υλικά.
γ)Τι υλικά χρησιμοποιούμε στις κατσαρόλες και γιατί;

ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ
Σήμερα διαβάζουμε το Θ΄κεφάλαιο από το Παραμύθι χωρίς όνομα
Στη θέση όπου μας έβαλε η μοίρα.

Πηγές:
https://anoixtosxoleio.weebly.com/i
http://users.sch.gr/gregzer/F/F-ST/Thermokrasia%20-%20thermotita/
Γ. ΝΤΕΛΗΣ https://www.youtube.com/watch?v=FLf4rZ3ULOI